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讓“少年智”助力“社區治” “小小規劃師”將夢想的社區搬進現實

時間:2024-08-13 10:57:18  來源:西安晚報

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讓“少年智”助力“社區治” “小小規劃師”將夢想的社區搬進現實

“左上角是動物園分區、右上角是兒童分區,下方是老年人活動場所……”“我們的社區主要圍繞醫院來蓋,醫院周邊先要種很多植物……”面對孩子們的方案陳述,“投資商”楊光炤進行了一一點評,并用簡單易懂的方式告訴小朋友們如何有效匯報設計提案

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小朋友在社工與志愿者的指導下進行廢舊輪胎創意畫 記者 竇翊明 攝

夏日悠悠、蟬鳴聲聲,這個暑假,蓮湖區環城西路街道鐵塔寺社區9歲的小朋友煊煊比以往每個暑假都要更忙碌,她忙著重新認識社區,忙著寫下自己的夢想提案來讓社區變得更好……她成了社區里的“小小規劃師”。

2024年這個暑假,西安市蓮湖區環城西路街道社會組織服務中心在省婦聯“秦女子”公益項目的支持下,聯合西安建筑科技大學建筑學院教授楊光炤與學校蒼耳青年營造學社的志愿者們,在環城西路街道開展了社區“小小規劃師”暑期工作坊,通過社區走訪、討論、思辨、提案及創意方案設計與社區環境“微”營建等環節,讓兒童參與“社區治理”,讓“少年智”助力“社區治”。

社區走訪 重新認識身邊的風景

千里之行,始于足下。“治理社區”也是從腳下開始,自7月下旬暑期工作坊開啟后,楊光炤便帶著小朋友們在社區中開展了一場特別的“City Walk”,走訪開始前,楊光炤先將社區的平面地圖打印出來,其中社區、學校、地鐵站所在位置用不同顏色進行了標記,隨后安排孩子們用大頭釘“釘”出自家所在的位置,并在地圖中找出自己的“通學路”。“參加此次活動的孩子,年齡在7歲到12歲之間,他們的活動半徑主要圍繞家和學校展開,所以走訪路線也以‘通學路’為主。”楊光炤介紹。

如何從稀松平常的環境中發現不同的問題?走訪中,小朋友們看到了很多占用人行道靠墻停放的車輛。楊光炤提問:“行人路權被違停車輛侵占,是不是就產生安全隱患了?”對此小朋友們大多不以為意,今年10歲的小宇還特意示范,如何一個側身從車輛縫隙輕巧穿過,“想象你是一位老年人還能安全順利通過嗎?”這一次小朋友們有了不同的反應,紛紛拿起筆將點位記錄了下來。

回到小朋友們經常聚集玩耍的鐵塔寺社區翰林新苑小區內,楊光炤又讓孩子們尋找身邊的綠色。“只有一棵樹啊。”在綠化面積有限的小區內,唯一的一棵樹顯得格外醒目,楊光炤則繼續引導道:“再仔細找找。”零星的草叢、墻根下的野花……其中一位小朋友還特別驚喜地在住宅樓空調水管下發現了一大片苔蘚。

“不起眼的冷凝水也能孕育出生命,只要換個角度總能發現不同的風景。回到社區活動室后,孩子們將發現的安全隱患點位、有趣的事物,都用便箋紙標注在了平面地圖中,他們對社區也有了更新的認識,這個過程既是對孩子觀察與認知能力的培養,也是將安全教育融入社區‘City Walk’這個游戲當中,而我們也從中發現了后續活動可以利用的一些空間區域。”楊光炤告訴記者。

夢想提案 讓社區變得更美好

“治理社區”的第一步已經邁出,在暑期工作坊隨后的“兒童議事會”上,針對小區綠地少的現狀,厚霖小朋友寫下了“建設一個公共小花壇”的提案,他還寫道:“為了這個夢想提案,我愿意參與建設、照料植物、對花壇進行保護。”走訪中,看到社區內的健身器材均是為成年人設計的,軒軒小朋友便提案“建設一個小游樂場,讓設計師設計一個秋千”。

建設一個社區動物園、建設大型畫板供人們記錄時光、建造沙坑……在面對老舊社區空間、資源不足的情況下,孩子們還提出了例如改造邊角空間或對廢舊物再利用的解決方法。“雖然‘小小規劃師’們的部分想法天馬行空,但通過走訪,這些提案都體現了他們的深入觀察與思考。”楊光炤介紹。

為促使孩子們繼續深化提案,議事會現場又變為了一個“小劇場”,楊光炤扮演一名投資商,孩子們則要想辦法吸引“投資”讓提案實現。只見孩子們在畫出自己理想的社區想象圖后,又開始用橡皮泥和彩色卡紙搭建立體模型,粉色的醫院、綠色的滑梯和秋千、與房子同樣大的貓窩,社區儼然成了一個樂園。

“左上角是動物園分區、右上角是兒童分區,下方是老年人活動場所……”“我們的社區主要圍繞醫院來蓋,醫院周邊先要種很多植物……”面對孩子們的方案陳述,“投資商”楊光炤進行了一一點評,并用簡單易懂的方式告訴小朋友們如何有效匯報設計提案。“這一階段一方面訓練孩子們的表達和溝通能力,另一方面也希望通過孩子能夠連接到家長、成年人。除提案卡外,我們還制作了調研卡,其中有些問題設置有親子互動,還有讓孩子們去采訪社區中的一個人。”楊光炤介紹,“以孩子為切入點,先讓家長知道有社區治理這個議題,之后再潛移默化地讓更多居民加入到共建共治當中。”

綻放“太陽花” 打造綠色環保的社區花園

經過走訪、提案,小朋友們的夢想終于照進了現實,三塊“太陽花”形狀的留言板出現在了社區活動室入口處的地下室換氣口,留言板由社區工作坊小朋友與社工、志愿者共同制作、涂色完成,而這個位置就是在前期社區空間走訪過程中發現的。“它是一個留言板也是一塊畫板,是在社區可利用的有限空間的條件下,匯總小朋友們的提案而形成的”。

楊光炤介紹:“選擇‘太陽花’這個意向,也是要體現我們所做的一切都是要放在太陽下,呈現在大家面前的,以此讓更多人看到,更多人參與進來。”

“以前一些小朋友會攀爬換氣口的隔柵,加裝了留言板后,在不影響其換氣功能的前提下,還消除了這一安全隱患。”陜西尚善公益發展中心、環城西路街道社會組織服務中心社工蒲蓉介紹,“不少居民也對留言板產生了好奇,通過它知道有暑期工作坊后讓自己的孩子也加入進來,還有些帶著孩子的家長,會給孩子說‘看哥哥姐姐們畫得多漂亮’,參與過的小朋友路過時,則會一臉自豪地指出哪片花瓣是自己涂色的。”

播下的種子終會發芽,8月9日,記者再次來到社區的暑期工作坊,參與活動的小朋友又增加了幾位。“你們兩個來畫這個機器貓,你們來涂這個彩虹。”現場,社工與志愿者正在安排孩子們為廢舊輪胎涂色。“社區活動室前約30平方米的空間可供工作坊實踐,輪胎到時候會替換圍起這片區域的防撞桿,并在里面種上花草。”在楊光炤的活動構想中,這里將形成一個社區花園,花園的花壇由廢舊輪胎構成,既安全又環保;澆花的水源來自于雨水或空調冷凝水收集,裝置靠重力收集水,綠色低碳;花園配置有堆肥箱,回收落葉用于花園施肥,形成閉環。

“此次對接街道社會組織服務中心開展活動,也是因為中心此前一直在開展周末、暑期兒童課堂,雙方合作以兒童活動為主線,培養孩子們的各項能力,也能讓他們在其中找到自己感興趣的點,以這條主線輻射更多居民參與到共建共治當中。”楊光炤介紹,“在活動取得階段性成果后,也希望形成一定機制,從而推廣到更多社區,達到各具特點的良性循環,實現自下而上的微更新,期待會有更多社區開出‘太陽花’。” 記者馮曉瑞 實習生陳沛立

編輯:呼樂樂

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